NŐI AGY – FÉRFI AGY

Könyvemben a művelt, ám laikus nagyközönségnek szeretnék a gondolkodás nemi különbségeivel foglalkozó kutatásokról átfogó képet nyújtani. Egyrészt igyekeztem a legfontosabb tudományos eredményeket mind felsorakoztatni, másrészt pedig el szerettem volna kerülni, hogy valamiféle nehezen emészthető hivatkozási gyűjtemény legyen a végeredmény. Az olvasók között bizonyára akadnak néhányan, akiknek a későbbi részek megértéséhez egyáltalán nem lesz szükségük a 2. és a 3. fejezetben felvázolt alapok elolvasására. Azok, akik hadilábon állnak a szórás, a hatásnagyság, a korreláció stb. fogalmaival – a számolásos vizsgálatok során alkalmazott standard eljárások jobb megértése érdekében – a függelékből nézzék át a szükséges információkat. A test aszimmetriájával foglalkozó 12. fejezet átugrása a megismerés nemi különbségeinek megértését a legcsekélyebb mértékben sem zavarja.