HUNYADI-VÍZIÓK A MAGYAR KÖZOKTATÁSBAN A REFORMKORTÓL NAPJAINKIG

Illik Péter új kötete Bán Mór előszavával jelenik meg, és azt tekinti át a 19. század elejétől 1989-ig, kitekintve az azt követő évtizedekre is, hogy a hazai elemi, népiskolai, általános- és középiskolai tankönyvek, továbbá az 1945-ig megjelent iskolai értesítők hogyan értékelik Hunyadi János és Mátyás tevékenységét. Ennek során a forrásként használt szövegekre, az általuk kialakított narratív trendekre és azok változásaira koncentrál. Mivel a köztudat általában a történelemoktatás ideologikus voltát hangsúlyozza, gyakran elsikkad annak elméleti, történetfilozófiai jellege, ezért jelen kötet a történeteleméleti kontextust hangsúlyozza inkább, elsősorban a Hunyadiakkal kapcsolatban.