AUTIZMUSSAL ÉLŐ GYERMEKEK POZITÍV SZEMLÉLETŰ NEVELÉSE

A GYERMEKÜNK SZÜKSÉGLETEIRE ÉS CÉLJAIRA SZABOTT HATÉKONY TECHNIKÁKAz autista gyermek nevelése óriási kihívást jelent a szülő számára. Mivel esetükben a hétköznapi feladatok is komoly nehézséget okoznak, sokszor úgy érezhetjük, hogy nem teszünk meg mindent gyermekünk optimális fejlődéséért. Az Autista gyermekek pozitív szemléletű nevelésében a szerző tudományosan bizonyított módszereket gyűjtött össze, amelyek mindennapos alkalmazásával gyermekünkben kialakulhatnak a teljes élethez szükséges alapvető készségek.A szerző, Victoria M. Boone okleveles viselkedéselemző hatékony eszközei segítségével saját viselkedésváltoztató tervet dolgozhatunk ki, amellyel erősíthetjük gyermekünk pozitív viselkedésmintáit, és visszaszoríthatjuk a nem kívánt, problémás viselkedést.Az alkalmazott viselkedéselemzés (ABA) alapelveit használva olyan pozitív szemléletű és erősségekre építő stratégiákkal támogathatjuk gyermekünket, amelyek segítségével nem pusztán elérheti a számára kitűzött célokat, de túl is szárnyalhatja. Az ABA-stratégiák egyszerű, könnyen érthető bemutatása: pozitív, illetve negatív megerősítés alkalmazása, komplex viselkedés tanítása, társas készségek gyakorlása, a gondozók koordinálásaValós példákon keresztül mutatjuk be az egyes technikákat, hogy világossá váljon, hogyan kapcsolódnak ezek az új képességek és stratégiák azokhoz a hétköznapi helyzetekhez, amelyekkel a család szembenézSegítség a viselkedésváltoztatási terv kialakításában: az ABA jól bevált technikáin alapuló terv a gyermek egyéni igényeinek megfelelően alakítható kiVictoria M. Boone okleveles viselkedéselemző és viselkedésváltoztatási tanácsadó. Az alkalmazott viselkedéselemzéssel foglalkozó Hamilton Center alapítója és klinikai igazgatója. A szakember munkája során arra törekszik, hogy lépésről lépésre javítson a páciensei életminőségén. Szabadidejében az alkalmazott viselkedéselemzés iránt elkötelezett hallgatókkal konzultál, szakmai workshopokat szervez, és szülőknek tart gyakorlati foglalkozásokat.