ANGOL SZÓKINCSFEJLESZTÉS FELSŐFOKON II.

A szóképzéssel összefüggő feladatokat tartalmazó gyűjteményünk után (Rónay Ágnes – Sárdi Csilla: Angol szókincsfejlesztés felsőfokon I. Szóképzés) ebben a kötetben az elöljárószóval kezdődő szókapcsolatok gyakorlása a cél. Itt is több típusú feladatot alkalmaztunk, ezzel is elősegítve a szókapcsolatok minél alaposabb elsajátítását és megfelelő használatát. Az egyes feladatfajták a szókincs-elsajátítás különböző aspektusait célozzák. Egyrészt arra törekedtünk, hogy olyan feladatok szerepeljenek, amelyek az egyes szókapcsolatok jelentésére, valamint a rokon értelmű kifejezések közti stílus- és jelentésárnyalatbeli különbségekre koncentrálnak. Másrészt az is célunk volt, hogy tudatosítsuk az állandósult szókapcsolatok nyelvtani, strukturális jellemzőit a helyes használatuk érdekében. Harmadrészt lehetőséget kívántunk teremteni annak gyakorlására, hogy miképp használjuk az állandósult szókapcsolatokat üzenetek közvetítésére különböző szövegösszefüggésekben. Végezetül itt is célunk volt, hogy az angol szókincsfejlesztés ne elszigetelten, a magyartól függetlenül történjék. Ezért ebben a kötetben is számos olyan feladat található, amely az angol kifejezések magyar megfelelőjére is összpontosít. A függelékben megtalálható a gyakorlatokban szereplő állandósult szókapcsolatok gyűjteménye, ezzel is segítve a minél eredményesebb elsajátítást.Reméljük, hogy hasznos, az angol nyelvtanulást segítő kiadványokat vesz kezébe minden tanuló. Azt is reméljük, hogy a két könyv az angol nyelvtanárok számára is segítséget nyújt a szókincs tanításához. Ebben bízva ajánljuk könyveinket a nyelvtanulóknak és tanáraiknak egyaránt. Rónay Ágnes, Sárdi Csilla